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前两天在网上看到了一个叫“原生家庭把我培养成了一个特务”的视频，让我陷入了沉思：当妈妈在女孩书包翻到一盒美瞳，并大发雷霆指责女孩不好好读书，学生没有学生样时，为了不让妈妈责罚，女孩选择了说谎：“这是陈老师运动会取了放我这的，我俩给忘了。”当妈妈回到家闻到一股烟味，并问女孩在家干嘛时，女孩又选择了说谎：“今天厕所堵了，我找人来修厕所，然后他就一直在我们厕所里面抽烟，我叫他别抽了他不听。”......看到这，很多家长可能会发出疑问“为什么孩子不说实话，我们又不会真的打他们？”但对于孩子来说，如果说谎话更好，那我就选择撒谎好了。如果撒谎可以免去批评，反而迎来笑脸；如果撒谎可以免去一顿皮肉之苦，反而得到礼物；如果撒谎可以不用当面被伤害自尊心，反而迎来尊重......何乐而不为？没有孩子天然愿意说谎，背后一定有原因孩子说谎的第一个原因，是不良家庭教育的影响。溺爱、过于严厉和过分苛求是很常见的两个极端。家长过分地溺爱或者忽视孩子，使孩子的不良行为受到不适当的包容和原谅，有时孩子说了谎，家长视而不见或者根本没有关注到这些细节，这就纵容了孩子说谎的心理。对孩子十分严厉和过分苛求，要求孩子每次考试都要达到高分，不可以有任何过失，否则有可能会遭到父母的责备甚至受到严厉的惩罚。为了免遭皮肉之苦，孩子千方百计地编造出不同的谎言来自我保护，以掩饰过失，免除被责骂说教之虞。

孩子说谎的另一个原因，是父母言行不一致。

模仿是孩子的天性，父母的言传身教会潜移默化地影响孩子。生活环境中存在着撒谎的现象，孩子就会在不经意间受到影响。例如：妈妈的朋友打电话找妈妈，妈妈不想去就叫孩子说“妈妈不在家”。长期生活在这样的环境中，耳濡目染，逐步形成说谎的不良习惯。孩子当然分不清哪些时刻是可以选择不说真话的。

还有些家长喜欢夸大其词，把一件微不足道的事情吹得天花乱坠。孩子受此影响也会不知不觉地进行模仿，效仿他们吹牛说谎。

又比如父母会说如果他达到目标就会奖励之类的话，但是到了孩子真的达到目标的时候，家长总会把先前许下的承诺不了了之。所以从某种程度上说，不守承诺也是说谎的一种。孩子爱说谎，父母该如何正确引导？无论是善意的谎言也好，出于有动机有目的的谎言也罢，作为家长我们都不希望自己的孩子成为一个说谎成性的人，因此如何正确引导孩子的谎言，也是作为家长的“必修课”！1、用稳定的情绪找到孩子说谎的原因发现孩子撒谎，父母可能有发怒的反应，甚至有些家长的第一反应是把这一行为和孩子的品质挂钩，最常见的就是：你不是好孩子你是个撒谎精长大了还得了……撒谎，是孩子成长的必经之路，与其大惊小怪、焦虑不安，甚至“口出恶言”、伤害孩子，不妨先冷静一下，撕掉普遍观念中“撒谎就是品质问题”的标签，从积极正面的角度去认识说谎。孩子撒谎是趋利避害的表现，我们要相信孩子向善的本能。事实上，父母想将孩子引向正直、诚信的路上，剥开孩子撒谎的表象，探究孩子撒谎背后隐藏的心理原因很重要。

有这样一个事例：

有个小学生想要一个新款的文具盒，便借着买习题册的名义“欺骗”父母，拿着钱买了这款文具盒。父母经过了解才发现，孩子之所以这么想要这个玩具，是因为班上的同学几乎人人都有，是同学之间的“流行单品”。而孩子之所以如此想要这款文具盒，不惜撒谎，只是想要融入同伴之中，满足自己小小的“虚荣心”。父母在得知“真相”后，需要反思：仅仅是文具盒的钱，为什么孩子不敢直接跟我们要？在家里，孩子有没有正常的途径接触金钱去获得自己想要的东西？我们真的有给孩子机会去表达自己的需求吗？带着这样的反思，找到孩子撒谎背后的真正原因，我们才能真正地帮助和引导孩子。

2、教育撒谎最有用的是爱和尊重

在《父母是孩子最好的老师》这本书中，作者指出：千万不要恐吓和威胁孩子。要让孩子在拥有足够安全感的情况下，坦然承认自己的错误，培养孩子承认错误的勇气。北大校长蔡元培先生曾经说过：孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半。为什么不在孩子说谎的第一时间教育孩子，而是要另外找合适的时机呢？因为经过一段时间的缓冲期后，家长的情绪已经平静下来，而且通过深思熟虑，更能够本着爱和尊重的心态和孩子沟通，孩子会更容易接受自己的错误。

心理学研究表明，人在面临威胁时，大脑会迅速选择逃避“攻击”或者“处罚”。所以面对怒气冲冲的父母，孩子就更容易选择撒谎来逃避处罚。

如果家长能冷静下来，给孩子一些时间，与孩子一起面对问题，共同解决困难。这种情况下，孩子自然不会选择撒谎。尹建莉曾说：如果孩子在家庭生活中是真正被尊重、被爱的，他对父母有全然的信赖，有十足的安全感，他就不需要在“闯祸”后慌乱，也不需要隐瞒——没有害怕就没有谎言。孩子撒谎时，父母发火并不能解决问题。唯有爱和尊重，才能让孩子与“谎言”绝交。写在最后：每一次孩子说谎，父母教育完孩子之后，都要做最后一步——自我反思。反思自己，是不是在平时教育孩子的过程中，太过严厉，导致孩子不敢说出真相。反思自己，是不是自己在孩子面前言行不一，给孩子起了坏的影响。反思自己，是不是对孩子有足够的爱和尊重。反思自己，是不是有经常学习，教育孩子的方式能不能更好一点。只有家长在教育孩子这条道路上持续反思，才能找出更合适的教育方法，培养出更优秀的孩子。